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2014年04月23日 12:36 | 阅读(1927) | 评论(37)几点说明

  由于箐优网答题规则的变化(至于为什么,可以去问客服工作人员),所以会给提问和答题的同学带来一些不便.我代表答疑管理老师们做几点说明:

1、箐优网已有试题请不要重复提问,你可以查看本网站的解析,若有不懂和有疑问的地方可提出问题.

2、答题的师生请先在本网站搜索有无该试题,若本网站没有该试题,可以帮助提问者解答,否则,你的解答是无效的.

3、提问者请在提问后12小时内查看你的问题,选出你的满意答案;否则,本网站有权选择满意答案.

2014年01月02日 11:09 | 阅读(1889) | 评论(29)给广大提问的朋友们的一点建议

   看了在线提问上还有许多待答问题(许多是以前的),这里面相当多有正确答案和较全面的解析,可提问的同学们就是不采纳.我真为我们答题的老师和同学们感到悲哀啊!我做过的解答中还有相当多是没有被采纳的,这里面解答多数是没有问题的,提问的同学根本就没有采纳任何答案. 

   其实,你们在提问时,系统已经自动扣除你的优点.不要认为我不采纳,就不会扣除我的优点.   

   为了鼓励更多的老师和同学帮助你们解答学习中的问题,为了尊重他人的劳动成果,为了体现你的诚信品质,请提问后认真看看解析,从中选出你的满意答案.我代表广大解题的师生提出了一点小建议,希望提问的朋友能够采纳,同时也希望该网站的在线解答会办得更好.   

   另外,网站工作人员能不能从以前的解答中(几周、几个月前的待答问题)选出满意答案,这也是感谢和鼓励答题的师生们.

2013年12月17日 16:39 | 阅读(1703) | 评论(3)解初中电学题的技巧

先看电路,画出每一问的等效电路图,这是最关键的.主要技巧:碰到电流表看成短路,画成导线;碰到电压表看成断路,把该条线从两节点处擦去.然后分析各用电器的连接情况.串并混弄清楚之后,再把电流表或电压表接上去,分析它们测那一段电路的电流或电压.

第二步,根据题目要求,结合串并联电路的特点及计算公式,求解.主要方法:1 电源电压不变,利用这点可以在两种情况下分别列二元一次方程,然后组成方程组求解.2 串联时,电压分配与电阻成正比;并联时,电流分配与电阻成反比.3 复杂电路,每种情况列一个方程,联立起来既可得解. 最后要说的:关键步骤,弄出电阻的值或电阻的关系,离答案就不远了.

2013年12月03日 21:40 | 阅读(1494) | 评论(4)支持原创

   现在网上答题活动中,原创的答题过程越来越少,多数是抄袭该网站和百度的.
   我承认我也借鉴过,那也是时间和能力有限.
   一些时候自己辛苦原创的答题,由于提问者要得急,提交时提问者早已采纳了其它答案;在时间足够的情况下和在还算擅长的学科前,我还是愿意采用原创的方法答题.
   为了尊重他人的劳动,请支持原创吧!

2013年09月26日 09:35 | 阅读(1435) | 评论(1)不要想如果当初

    你说,人生是一条有无限多岔口的长路,永远在不停地做选择.如果只是选择吃炒面或炒饭,影响似乎不大,但选择读什么科系、做什么工作、结婚或不结婚、要不要有孩子,每一个选择都影响深远,而不同的选择也必定造就完全不一样的人生.你又说,生命中不可承受之情,就在于人生没有重来的机会啊.如果当初如何如何,现在就不会怎样怎样,这种充满怅然的喃喃自语,还是别再多说了吧.每一个岔口的选择其实没有真正的好与坏,只要把人生看成是自己.独一无二的创作,就不会频频回首如果当初做了不一样的选择.

2013年09月24日 16:04 | 阅读(1296) | 评论(0)人生应把握的十个“度”

人生应把握的十个“度”
生活就象游戏如走钢丝绳,关键在把握好平衡的度,否则不是掉在左边,就是掉在右边,能走到终点的,都是适度平衡的优胜者.为官、经商、做事都是如此. 
     一、胸怀要大度. 
     大度能容人、团结人,心有多大,天有多大,心有多宽,路有多宽.人切勿小心眼嫉妒人,有多大胸怀做多大事.多交朋友才能成就大业. 
     二、说话要适度. 
     人生首先要管好自己的一张嘴,祸从口出,话多伤人.对孩子要以表扬为主,对部下要以激励为主,对社会要回报,对朋友要感恩,才能换得平安人生,这是最大的幸福. 
     三、工作要有力度. 
     工作要提倡吃苦、吃亏、吃硬,工作多投入,办事讲力度,推进求效率,抓而不紧等于不抓,工作要自我加压,人有压力才有动力,铸就业绩,成功人生!
     四、事业有高度. 
     为人一世要有成就感.做事要有理想目标,有了高度才能为之奋斗终身.勤业铸政绩,成就铸辉煌,把口碑留给群众,把名声留给子女,把功绩留给历史,后人自有评说. 
五、寿命有长度. 
     生命是由每分每秒的时间构成的.这个时间的长短决定寿命的高低.关键要活出质量来,时时都有好心情,年年才有好身体,平日注重生活保健,量变换质变,寿命有长度,才能饱览享受人生. 
     六、读书有厚度. 
     人生要多读书多学习,活到老学到老.学历史能使人深沉,学哲学能使人聪明,学数学能使人严谨,学文学能使人浪漫,人的知识结构要博中有专,每个人的文化综合素质是多年积累形成的,博览群书,才能厚积薄发. 
     七、理论有深度. 
     一个人的理论功底决定他发展的空间,有思想的人工作才能潜质和后劲.理论有深度,看问题才能举一反三,做决策才能游刃有余.社会上凡是能做大事的政治家、企业家首先必须是理论家,在纷乱繁杂的局势中准确观察动势,预测走势.更富有前瞻性,未雨绸缪,驾驭局面,获得更大的成功率. 
   八、视野有宽度. 
     人看问题视野要宽,提倡多维视角看问题,才能全面而准确入木三分.人做事思路要广,切勿“钻牛角尖”,一条道跑到黑,提倡有进有退,迂回前进.视野越宽,道路越宽.要放开视野,多层次交友,多一个朋友多一条路.有人气才能聚士气、财气,垂成功业!
     九、办事要有速度. 
     人生去掉少年和老年期,能真正干事业的时间并不长.为此人要善抓机遇,放大效应,做事要讲有速度,要效率.增加时间观念,守时才能守信,守信才能做事、交友、成大业. 
     十、劳累勿过度. 
     人生无论做官做事都活得很累,都是劳其筋骨,透支身体的过程.要把握好生活和工作节奏,切勿过度劳神伤身体.长年过度劳累,会身心疲惫,长期处于亚健康状态之中,最后积劳成疾.缩短寿命,为此人要学会减压释放,善于放弃、舍得和停止.有时工作上会做减法,生命才能做加法.这是人生的辩证法.

2013年09月22日 23:15 | 阅读(1061) | 评论(5)对青优网的在线问答的看法

  这段时间参加青优网的在线问答活动,发现这里面有许多高手,其中老牛是最牛的,是双冠王(答题高高手,优点最多),数学是强项,物理也不错的,这应该是一位老师吧!其实参加答题活动的有不少老师,给学生们答疑解惑还是很辛苦了,挣的优点也很有限.但是,一部分学生并没有采纳满意的答案,这是不诚信的表现,也不尊重广大师生的辛勤劳动,以后谁会为他们答题呢??

2013年09月20日 22:29 | 阅读(1004) | 评论(0)对菁优网的一些想法

   一个偶然的机会,进入了菁优网,感觉还不错.该网站特别适合学生,因为它有两项别的网站不具备的功能,即在线问答和在线训练,给学生提供了交流、讨论、学习、诊断的平台.该网站也适合教师,因为它有在线作业和组卷功能,方便教师远程培训和出题.当然,该网站也有不少优秀试题资源.  优点的获得总觉太慢了!该网站不知怎样上传试题资源?上传试题资源是否可获得优点呢?

2013年09月19日 20:58 | 阅读(959) | 评论(0)成功家教的十大元素

现代成功家教的新趋向有10个元素
元素一:强调非智力因素培养
孩子在活动中是否具备了正确的动机、浓厚的兴趣、饱满的情绪、坚强的毅力以及良好的个性,即我们称之的非智力因素. 对于孩子的智力发展,家长们都很重视,但对于孩子的非智力因素,特别是兴趣与自信的培养,则很容易被忽视.
元素二:创设丰富环境
环境是一本大书,环境更具有教育功能,而3-6岁的孩子正是在与环境相互作用过程中认识周围世界,增长知识、发展能力的,创设有趣味的、有刺激的环境,以鼓励孩子去探索,去寻找新奇和感兴趣的事物.例如家长可在自家阳台墙壁上贴上大白纸设计成“宝宝创作园地”,提供各种绘画材料,如水粉颜料、蜡笔,水彩笔、蜡光纸、剪刀等,鼓励孩子进行意愿画、想象画等.
元素三:构建“学习型家庭”
要创建“学习型家庭”,必须确保“三优先”:为孩子创造安静的学习环境优先,在家庭中创造浓厚的学习气氛优先,增加教育投入优先.建立这样的家庭,有利于形成浓厚的学习氛围,有利于孩子的学习与成长,具有“全员、平等”的特点.家长应该带头学习和读书,因为这是一种无声但却是十分有效的教育.
元素四:鼓励体育运动
强调体育运动对孩子健康、智力、创造力、情感和社会性发展的意义.应该以多种方式鼓励孩子进行各类体育运动来增进他们的运动能力.另外,对于运动中的安全问题,不应采取消极回避的态度.实证研究结果表明,在运动方面受到鼓励的孩子不光运动能力较强,而且事故发生率较低.
元素五:激发孩子的进取精神
没有主动进取精神,就意味着一个孩子对生命没兴趣、对人生没有兴趣、对自我没有兴趣、对一切都没有兴趣,前苏联教育家苏霍姆林斯基认为,“学习”是一种脑力劳动,而脑力劳动的特点是劳动者必须处于“主动状态”才能学习好.如果没有主动进取精神,孩子是无法学习好的.
元素六:培养想象和创造力
巴特尔说过:“现实中,一点创造力都没有的儿童是根本不存在的.”孩子的想象力和创造力是没有限制的,关键在于育人者如何看待孩子想象力和创造力,如何正确地加以引导.众所周知只要有兴趣才能有创造,因此家长可以细心观察孩子的兴趣所在,培养、引导和支持孩子的兴趣,让孩子在自己喜爱的兴趣上多动手动脑.
元素七:讲究亲子沟通的艺术
亲子之间的沟通不应被视为一种理论的实践,也不仅限于言语上的表达,而是在日常生活中,随时随地表现出来的,除了文字的传递之外,它包含的方式很多,包括表情、手势、姿态、声调等等,在此强调:良好的沟通是以上各种方式的综合灵活运用.
元素八:良好习惯的塑造
一次世界各国获诺贝尔奖的科学家集会,记者采访,向他们提出同一个问题,即“在自己成长过程中,对自己影响最大的是什么”.七十多位科学家不约而同地回答是上幼儿园时,老师教的坐要端正,走路要有秩序,饭前洗手,不乱扔纸屑,不欺侮小朋友等良好的行为习惯.良好的习惯是他们做人和后来成就事业的基础.由此可见,良好习惯的养成,对于孩子的健康成长和将来的作为,有着多么重要的意义.日本教育家福泽谕吉也深刻地指出:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师,这一习惯之学校在某种程度上讲,不顾家庭教育,预期达到教育之效果,犹如缘木求鱼,是最愚蠢不过了.”
元素九:统一家庭教育阵线
作为家长,在对待教育孩子的问题上,家庭内所有成员要达成一致,必须多沟通、交流、互相支持,千万不能在孩子面前大吵大闹,把分歧暴露给孩子.有分歧没关系,关键是我们要正确面对,达成一致,这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境.
元素十:尊重信任,促进孩子的主动发展
尊重和信任,是现代教育的第一原则.尊重信任孩子,意味着爱护他们善良美好的心灵,用心换心,用信任赢得信任.要保护孩子的自尊,培养自信,促使孩子的自我发展.

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明天09

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  • 生日:1976年12月9日
  • 地区:重庆市北碚区
  • 年级:九年级

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