叽叽复叽叽,公鸡泡母鸡.
考试够刺激,答题靠心机.
上课听不懂,都怪老古董.
老师废话多,麻烦又啰嗦.
生是中国人,死是中国魂.
要我学英文,根本不可能.
至今思项羽,不会说英语.
语文不合格,更显我性格.
数学不合格,老师全负责.
英语不合格,因为我爱国.
考试考得好,全靠同桌好.
考试考不好,同桌做不好.
天天上学愁更愁,老师讲课无离头;
听得我就像梦游,次次批评无理由;
功课多得想报仇,作业做得傻了头;
光阴不似箭,日月不如梭.
功课全靠抄,不然就不交.
上学等放学,放学就过节.
一年又一年,此意恨缠绵.
同学本是同班鸟,一到放学各自飞,一天就这样OK~…
东风吹,战鼓擂,现今世界谁怕谁.
只因南风吹,雨微微,全怪自己太会吹.
天苍苍,野茫茫,作文纸上见四行.
1.
初中第一次月考,我是全班倒数第五名.老师把卷子甩到我脸上,一个耳光跟上来.“走关系的废物.”------------------中考前一天晚上.我跑到网吧.通宵一夜.毕竟已经被重点高中提前录取了.中考写个名字就成了.…开端,永远不能左右结局.2.高中第一次月考.语数外三门66.其余险上.不过化学挂了.--------高考.化学满分108.我也108.…缺陷,也可以为你带来突破.3.高一的时候.一千米跑了六分钟.------------高三的时候.一千米跑了3分半.…也许我永远追不上你的脚步.但是我能超越昨天的自己.
4.高一.我年级前五十.他差我一百.----------高二.他年级前五十.我差他两百.…风水轮流转.永远不要轻视别人.
5.Ta喜欢你.你不喜欢Ta.--------你喜欢Ta.Ta不喜欢你.…美丽的花季却没有一场朦胧的爱恋的确遗憾.但又何必为了不是两情相悦的寂寞去埋葬更美好的明天?
6.他考年级两百名的时候.“我要考清华建筑系!”--------------他考全省十三名的时候.“清华建筑系我来啦!”…你也说过这样的话吧.那你付出行动了吗?
7.昨天.妹妹做完了化疗又开始看藏羚羊保护的短片.“等病好了我一定要去西藏!”------------------今天.妹妹走了.我知道她一定还是想着那群藏羚羊.…真正的梦想.死亡又怎能将其阻挡?
8.“虽然我成绩差,但是我也想考厦大!”“得了吧,你不可能的.”“呜呜呜..你们都打击我.我可能真的考不上了.”------------------------“也许现在我不够.但是我会努力为了厦大拼搏的!”“得了吧.你不可能的.”“哦.呵呵.也许吧!”…一击就碎的念头不是梦想.一击就碎的人不配拥有梦想.
9.他们说我就这样,无药可救,混个低端重本就是命.我什么也没说.------------------------我考上了厦大.“哟!厉害啊!!”“恭喜恭喜!”“我早就知道你以前是装的!你太猥琐了!”我依旧什么也没说.只是默默的删除一些东西.…奋斗的路上.可以轻松看清一些人的嘴脸.而这一切可能比你奋斗的目标更有价值.
结语:人会彷徨.因为没有方向.人会无助.因为路上是那么的孤独.人会发现身边尽是鄙夷和冷漠.而你根本不愿意接受独处.
梦想.你是否天天把它挂在嘴边?雄心壮志.你是否天天拿来和人分享?
别人的闲言碎语.你就放弃了自己的“信念”.别人的冷嘲热讽.你就丢掉了自己的“执着”.
究竟是人言可畏?还是你自己.不堪一击?
稍遇险阻.避之不及.偶有困苦.抱怨连天.
究竟是社会残酷剥夺了你的梦?还是你的懦弱逼得世人无尽嘲讽?
所谓梦想.是永不停息的疯狂.
收起豪言壮语.隐匿懦弱懒惰.
你若真有梦.
请用把凤凰花瓣夹在通知书里.品着烧仙草.醉给芙蓉湖畔的夜风.把一路的故事.说给厦天的月.
人说几何很困难,难点就在辅助线.
辅助线,如何添?把握定理和概念.
还要刻苦加钻研,找出规律凭经验.
图中有角平分线,可向两边作垂线.
也可将图对折看,对称以后关系现.
角平分线平行线,等腰三角形来添.
角平分线加垂线,三线合一试试看.
线段垂直平分线,常向两端把线连.
要证线段倍与半,延长缩短可试验.
三角形中两中点,连接则成中位线.
三角形中有中线,延长中线等中线.
平行四边形出现,对称中心等分点.
梯形里面作高线,平移一腰试试看.
平行移动对角线,补成三角形常见.
证相似,比线段,添线平行成习惯.
等积式子比例换,寻找线段很关键.
直接证明有困难,等量代换少麻烦.
斜边上面作高线,比例中项一大片.
半径与弦长计算,弦心距来中间站.
圆上若有一切线,切点圆心半径连.
切线长度的计算,勾股定理最方便.
要想证明是切线,半径垂线仔细辨.
是直径,成半圆,想成直角径连弦.
弧有中点圆心连,垂径定理要记全.
圆周角边两条弦,直径和弦端点连.
弦切角边切线弦,同弧对角等找完.
要想作个外接圆,各边作出中垂线.
还要作个内接圆,内角平分线梦圆.
如果遇到相交圆,不要忘作公共弦.
内外相切的两圆,经过切点公切线.
若是添上连心线,切点肯定在上面.
要作等角添个圆,证明题目少困难.
辅助线,是虚线,画图注意勿改变.
假如图形较分散,对称旋转去实验.
基本作图很关键,平时掌握要熟练.
解题还要多心眼,经常总结方法显.
切勿盲目乱添线,方法灵活应多变.
分析综合方法选,困难再多也会减.
虚心勤学加苦练,成绩上升成直线.
人的一切行为和习惯,都是从细小的事情开始养成的.回想一下你自己,你受到了刻骨铭心的教育,也是往往通过具体的事情,而不是振聋发聩道理.反过来一切振奋发聩的道理,当初都是通过一件件具体的事件总结出来的.所以在教育的规律上才有“身教重于言教“这样的古话,马卡连柯才说:教育必须从细节开始.美国优秀教师罗恩•克拉克才会将自己全部的教学经验总结为《教育的55个细节》.
人类的每一点进步,都是靠梦想来推动的,如果我们连梦想的勇气都没有,如果我们梦想过一次,而这个梦做的有点邪乎,就必然要遭到惩罚,那谁还会有梦?是梦想滋孩子的创造力,一个充满了梦想的人,才有活力,一个充满了梦想的民族,才会有希望.我们应该给孩子做梦的空间,哪怕孩子的梦想荒诞不经,错误百出,我们也应该允许孩子有犯错误的权利,我们的这种改变,要从给孩子阅读时的作品做起,给孩子们每日接触的影视动画片中做起,从成年人与孩子的亲密接触中做起.
一、胸怀要大度;二、说话要适度;三、工作有力度;四、事业有高度;五、寿命有长度;六、读书有厚度;七、理论有深度;八、视野有宽度;九、办事有速度;十、劳累勿过度.
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