辛夷 玫瑰是为了被斩首而长出的头颅。

初一接触菁优，这个几乎可以淹没在许多学习网站的网页成了我独一无二的地方，我第一次在网上发表日志，第一次交到了很多喜欢写作的朋友，第一次被排在日志排行榜上…不同的经历汇聚在这里，也把我变成现在的我．
涉及到对写作感兴趣，发源于小学六年级．我厌倦了频繁地上百度搜索借鉴，那次的日记题目是一次难忘的经历，一个被写的恶俗了的作文题目．我加了一些修辞，尽量用到平常看的作文的写作方法．比喻拟人修辞排比，得到了老师一连串的红笔圈点，和象征优秀的红旗．再后来的一次我在随记里写了听雨，直到现在，我还记得我是如何把我周围的事物都描绘成了诗．后来我报了一个语文关于阅读写作的补习班，老师让我们续写一篇童话，一只蜜蜂因为没人认可它的工作而擅自离开了蜂巢，那接下来会怎么样呢？很多人都说它重新返回了蜂巢被重新接纳，可以说是很多的 Happy End，我仔细思考了一下，在故事的开头加上了傲慢的蜜蜂用掉了蜂针，在结尾看到自己的岗位上替代了别人，忿忿不平之余发现自己命不久矣，最后悲怆离去．后来我才知道，这种写法是埋下了伏笔，同时标新立异的结局也让我从十几个同学里脱颖而出，老师注意到了我，我的作文第一次被当众念出来，老师也加以夸奖…我羞涩地躲避着，在那些寒冷的日子里红了脸颊． 以后的日子里我对作文另眼相看，尽量让自己被一眼注意到．同桌用了我的标题，我便大方地改成另一个．我不知道那时候执着的独特会成为今天不时地从另一个角度思考问题的基础．初一临近期中考试的时候，老师发了很多往年的卷子，里面的作文成了我主要的练笔对象．我尝试把生活融入进去，每每写完了老师都会让我当众念出来．那段日子，甚至隔壁班老师都大加赞赏，同学们认可的眼神也的确让我感到非常满足，几乎快把自己捧上天去，菁优网上发的文便也是那段嚣张时间的产物．
也许是那一大段日子受了川端康成的影响，我大篇幅的写景抒情，在那个老师走之前，隔壁班老师只留下一句“华而不实”就不再下定论，我还沉浸在自己的大梦里，也不去看自己的文章是不是烂了尾．初二那年有个新老师，赶上我参加征文．我用了四天时间苦心想这篇文章，也意识到自己之前的那些只不过是高看了自己而写出的立意不十分明确的东西实在算不了什么．那篇征文用了五页稿纸，我悉心写了结尾，终于暂时摆脱了那个形容词，也得到了第一，三个年级唯一的第一．然后我又放松警惕了，不再打仗也就忘了随时扛着枪．接下来的文章不像之前那么空泛了，融入了许多三毛散文的特点，可老师一次又一次的表扬，总围绕着一个词--语言优美．隔壁班的老师没做什么表示，第二次征文的成绩也迟迟得不到回复．初二的假期里我尝试写周记，记录生活里的发现，和偶尔的感慨．生活也不全是浮名浮利，它可以朴实无华亦可以丰富多彩，一切只在你．写作的过程是在描绘生活记录感动，我很享受并且希望成为这样的一名记录者，同时也希望把作家当成一名副业，灵感不会枯竭，但会间断．
我认真看书，用荧光笔画出精彩、有深度的句子，时常抄写诗词散文，我想学到的不仅仅是表面的华，更是隐藏在句子底下的，作者作为生活记录者的初心．不刻意写作的日子不难，哪怕心里只有两句想说的，也统统记在那个蓝本子上，这一篇文章多少人看到不甚重要，我的意义还是要启发自己的．好久没有登录菁优网了，昨天想写这篇文章，把自己对于此生为数不多的爱好之一记下来，同时对你们，看到这朋友们说一句：I am back．最终还是在今天写完了．以后的日子，我们一起成长．