郑浩健
奋斗是我的目标！自信是我的名片！永...
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2016年02月12日 20:40 | 阅读(1869) | 评论(6)坚持
纸上的字斑斑点点，我摇晃着笔，盯着书上的英文发呆．痛苦，无奈…度日如年的把作业抄完，心早已经飞到外面的世界．
轻轻地把课本合上，一张试卷掉落出来．上面的红色是那么的刺眼．伤心，难过充满了内心，想到未来会发生的事情，我决定奋发图强．再一次把依旧如新的课本打开，如同聚精会神的看着上面的内容．时间好像停止一般，只有墙是的钟在滴答滴答的响着，整个世界只有那滴答滴答的声音．突然，一阵阵欢笑传来，这个声音是那么的好听！我丢下课本，加入到那欢笑中．然而父母却把我叫回，指了指墙上的钟问："你学到了什么？还想不想读大学了？"我在心里嘀咕："现在才小学，高考还要很久．"无奈的我会到房间．
一天天，一年年．渐渐地，我上了高中．身边不在有父母的督触，但我也已经长大了．成长中我慢慢的接触了电脑，手机，游戏，小说等等新事物．成长的过程就是个学会克制自己的过程，克制自己不沉迷在各种事物．刚刚开始我还是如同小时候一样认为高考还有两年，我就这样玩过了个学期．当学期结束看见父母看那成绩单的伤心，以及高三的大哥们的紧张，在爆竹声中我听到了高考的声音．高考不远了！
我开始追赶，决定奋发图强，然而发现早已经养成懒散的习惯是那么的可拍．改正的过程是那么的痛苦，我咬紧牙，加入高考的预备大军中．慢慢地我知道了"吃得苦中苦，方为人上人"的含义，渐渐地，我也习惯学习的生活，也知道了古人为什么说："书中自有黄金屋，书中自有颜如玉．"
学习不是为谁，而是为自己．在学习中认识自己的不足，让知识充满自己的脑海，让自己未来的人生更多选择．放弃自己选择的享受拼搏未来的安乐，但是未来如何有谁知道．为未知的未来痛苦拼搏，有多少人做到？做到了成功又有多少人活的美好？然而坚持的我们正在为未来拼搏，正在痛苦中快乐着．我们不应该只知道未来的结果，我们更应该注重我们一起拼搏的过程．
我敬佩那些一直坚持下去的人们，因为他们在这繁多的诱惑中不改初心，一直到那成功的一刻，他们都在奋斗！
2016年02月11日 18:43 | 阅读(1794) | 评论(0)核舟记
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态．尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云．
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许．中轩敞者为舱，箬篷覆之．旁开小窗，左右各四，共八扇．启窗而观，雕栏相望焉．闭之，则右刻"山高月小，水落石出"，左刻"清风徐来，水波不兴"，石青糁之．（箬篷 一作：篛篷）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左．苏、黄共阅一手卷．东坡右手执卷端，左手抚鲁直背．鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语．东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中．佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属．卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之--珠可历历数也．
舟尾横卧一楫．楫左右舟子各一人．居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状．居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然．
其船背稍夷，则题名其上，文曰"天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻"，细若蚊足，钩画了了，其色墨．又用篆章一，文曰"初平山人"，其色丹．
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸．盖简桃核修狭者为之．嘻，技亦灵怪矣哉！
2016年02月03日 19:20 | 阅读(1812) | 评论(0)朋友，你坚持了吗？
朋友！
站起来，
路还很远．
在这里停下，
一切都白费了．
朋友！
向前看，
你看见吗？
前面更艰苦，
但还要走下去．
朋友！
坚持住，
明天更累．
坚持走下去，
明天走的更远．
朋友！
你累了，
我们也累．
谁停了下来，
他就没有机会．
2016年02月03日 18:54 | 阅读(1806) | 评论(1)梦想
雨落下，梦想流淌．山溪，小河，湖泊，大海…我们如雨，向目标落下但总是偏离．我们向大海却落到了山川．世界总是不如人意．我们只能慢慢前进，进入山溪，流入小河，汇入长江，奔入大海．
在山川，我们不应该抱怨世界的不公平．哪里我们不是看到了山川的美景吗？只要我们努力的向前，把前面的石头冲开，大海我们又近了一步．向前，向前，我们努力向前．当我们迷恋途中美景时，我们将会消失，变成空气，飘向天空．
2015年11月14日 18:59 | 阅读(1834) | 评论(2)梦想
秋风横扫，白云残卷，我如白云随风飘．飘向梦想，而风一变，我要飘向何方．天空随广，白云随高，却总是漂泊不定．船总是会到达海岸，云永远不会停止，消亡才是它们的归属．梦永远不会消失，而我们时间却有限，找到自己的目标，变成雨落下，可能只是最好的归属．
打字太慢了，时间问题没有继续打，这是一篇不完整的文章
2015年09月27日 09:57 | 阅读(1869) | 评论(4)文武能否？
满心豪情，
一腔热血，
怎甘落于人后．
文能治国，
武能安邦，
岂能默默无为．
学以修身，
习以治国，
乱世一统天下．
以笔攻心，
以枪伐阵，
成就一世英豪．
问自能否？
问自能否？
自问年少不如．
热血豪情，
雄心壮志，
只为至死方休．
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