在极端细腻和粗心大意间游走

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 时月的最新日志

2017年01月18日 22:17 | 阅读(1616) | 评论(2)不朽,须臾。千秋,万象

Chapter3
刚刚整理了这一年多来所有的校报资料.

从前因为懒,都乱堆在桌面,现在终于有时间整理了--也是因为知道,以后再也不会有机会熬夜搜集图片和写稿了.

27张图片,14篇文稿.图片应该不止这些,当时就删了;文稿带着“修改版”“再改版”的后缀,如果不是在电脑上写更方便修改,而是在本子上写,恐怕要改得更多.它们像针线慢慢钩织起回忆,那些做校报的日子,重现眼前.

我大概是编辑里文字功底最薄的一个.到什么程度呢,别人可能写一遍再稍微润色就能过,而我要不断地修改,发现自己只是在原地踏步,再推翻--当然这些都发生在发稿之前.写风景时,否决掉了鼓浪屿和苏州老街,同版的女生z建议我写欧洲比较小众的小镇.于是我从一家网站上搜到一个小众到没有百科的法国小镇.没什么背景资料,全靠几篇游记和游人拍摄的照片,假装自己创越时空走进小镇,筛选信息然后拼凑句子.忘了那次写了多久,总之在电脑前抱着“不写好誓不罢休”的心态到十二点,对结果还算满意.的确,我一直写的很差,但多加修改,严格要求自己,真的会有惊喜.最起码,我已经尽力最大的努力呈现这一处美丽风景.

想起来招新那天提的一个问题:如果让你推荐一个国外的风景,你会怎么写?一个女生迟疑地说道:我应该不会写这个的.我自己都没去过,根本不了解,再说大家也不可能买张机票飞过去参观啊.z(那时她已是主编)拍了拍手边的报纸,笑道:那要电脑是干什么用的?不管写哪里都要参考资料,要主观但更要客观.我不同意你说的没有机会去国外.我们要是写那些烂大街的风景,还有什么写的必要?

这就是校报的风格了,小众但精致,个性鲜明.这是它不同于学校订购的学生报,语文报的地方,同样是为学生而做,管理报纸的人群不同,定位自然不同.我也理解,后者的编辑真的难以理解我们这些90后,00后的喜好,大众路线是安全的,但未免乏味,时不时还有推荐的烂片冒出来.

矫情也好,文艺也罢,这都是我们最真实的写照.年少就才气满溢的少年,没几个,谁年轻时没矫情过呢?正视自己,表达出真实的想法就足够了.总要成长,总要进步,再回头看昔年的文字感到羞愧也是正常的,无论你是小有名气的作家还是文字爱好者.不求无愧,但求无悔.过了那个表达欲旺盛的年纪,可能就真的没有机会了.人生毕竟是单行道,年轻是条岔路口.

但这也注定了校报一直顶着压力逆风生长,高三学长学姐挑剔,新闻报道稍有纰漏就恶语相加;学生会一向看不起校报的地位,权利间的深深浅浅我尚且不懂;语文组从来不看好校报,“不够正能量”“加些学生作文嘛”;权利更大一点的主任,组长,一心想腾出地方发表文章.

我刚开始不懂这些,只想安安稳稳地做个搬运工,为报纸添砖添瓦.直到一次看似平常的会议,两位学校领导主持,满脸笑容地宣布:校报重改.并入当地广播电视报(四线小城市的发行量能想象么).我不知道这意味着什么,但能感觉到大家的崩溃.会议一拖再拖,主编一直在询问具体的细节,得到不明确的回复.最后一部分人留下开“声讨会”.

“那要我们还有什么用?人家报纸自己有编辑啊.”
“好好的校报不做了,偏偏并入别人的报纸,不就是为了拿到发行的资格么.”
“这样老师就能在报纸上发表文章了.”

我觉得很难过,却又无能为力.我们这些一腔热忱管理报纸的人,却没有任何的决定权.

令人意味的是,主编最终为我们争取到了重办校报的权利,只不过学校不拨经费,自己拉赞助.虽然学校方面尚不承认它是校报,只说是学生自发组织的刊物,但也许是那么多年的报纸突然消失不好给学生交代,对我们睁一只眼闭一只眼,焕然一新的校报很快被新高一接受.至于并入广播电视报的校报,我只在讲台上偶然见到几次,看来没有统一发放.无非是教师文章和学生习作,笑笑也就放一边了.

对了,校报有了新名字,万象.主编在手记里说,百景荣光,千秋万象.

2016年09月28日 13:57 | 阅读(1552) | 评论(2)不朽,须臾。千秋万象

Chapter2

时间的胶片嘎吱嘎吱地退回到一年前.

第一次看到校报,原来学校里还有这么多有文采的人,因为热爱将文字聚在一起.惊讶,喜欢.

学姐来班里说招新事宜,我没怎么懂,又辗转地找到一版的学姐问了个清楚.

我仍然记得那个周末,我去青藤写完作业开始写稿子,猫从窗边溜过,安安静静的.我满怀期待地准时交了稿子.面试那天会议室门口站了很多人,当然女生居多,虽然彼此不认识,因为文字却能聊到一起,叽叽喳喳的,好几次副主编出来维持秩序.

到我了.推门进去,坐定桌前,环形的会议桌里面种了又高又绿的植物,不过不足以挡住我同其他人一样的紧张谨慎的表情.编辑在另一头,站着坐着的很多人,主编开始问问题.

我说我想去二版,副主编找出我的稿子,来你自己看看吧.

满满的用红笔写的评注,被指出的不足和暗讽让我觉得简直羞耻.

问的问题都记不清了,记得的只有那些回答得十分困难的.

"我最喜欢三毛的书."

"那你说说三毛生平简介(中间略过).你喜欢强调这些小细节么?"

"介绍一下这期报纸各个版的内容(略).是让你介绍不是念一遍."

但我很认真地说了我对文字的喜欢,会一直坚持下去,会议室里好像瞬间安静了.不过主编像我求证了一个作者名和在网站的网名,刷刷地写下了,好像不放心我说的似的.

也许就是这种拙和真吧,我跌跌撞撞地进了校报.

2016年09月23日 23:14 | 阅读(1526) | 评论(2)不朽,须臾。千秋,万象。

Chapter1

自从得知周四晚上要发校报就一直兴奋着,很期待.同班的女生x也是编辑,因为之前惹怒了班主任,所以拜托我去请假.

"老师我想请晚自习前两节课的假,我们要开会…"

"什么?不去,不让去.谁让你去的?"我还没说完就被打断了.

"不是啊我就是过来问问能不能请假,"我战战兢兢地说,"晚上我们要发报纸,开会招新…"

"谁负责这个?"

"我们主编,十五班的…"

"哦跟学生会没关系就行.校报的就去吧."

我如蒙大赦般从办公室出来.(班主任说学生会已经把他得罪了)

好不容易请了假晚上直奔会议室,零星的几个编辑正发着报纸.拿起一张一看就变了脸色.

之后的数报纸和开会时间,我们全都在讨论"这期报纸有多差".矛头也直指兼任技术的副主编.

"我想问你把字体设置的那么大是要干嘛?"--照顾老年人.他说.

"你又私自该我的文章题目!现在这个题目第二个字都不认识好么."--你的那个太难听了,我给改了.

"这首词下面没打作者名,打的是我(编辑)的名."男生不紧不慢地说.一群人狂笑,明白他的意思.

"三版下面空出来的,完全可以把四版那首赞助商硬塞进去的诗放那啊.多尴尬."

"这期广告图片是赞助商自己提供的,还说以后每期广告词要不一样."--大家一致认为图片很难看.

"为什么每次我发稿前检查了好几遍都没错误,一到你这就有了?"

"一版的背景真的太丑了!还不如四版的."

"我们版那叫背景么?只不过是用一块颜色打底(同桌说这好像小学办的手抄报背景).而且那张本应该竖着放的风景图你给我拉长了也就算了,颜色调成那么暗是要怎样?我的文摘没了不说,文字怎么乱了格式?"--我帮你改了几个字,主编说.拜托你改个字用得着把行都乱了吗.

主编说我已经等着被前主编骂了.毕竟是新上任的主编副主编,第一期时间紧经验不足情有可原.只是这样的报纸都没脸发到高一,这不是我们的真正水准.

而我放下手里的报纸,耳边过滤掉他们的讨论声,出神了一会,才发觉我跟校报真正的一起度过的时光已经不完美地结束了.

2016年09月23日 13:59 | 阅读(1559) | 评论(2)诗酒趁年华

Chapter1

不知该说是回归还是逃离,时隔这么久我再次在键盘上敲打出这么多字.

高二了.菁优上的信息还是高一,就连学校也粗心地没改还是初中.时光荏苒啊.

前两天上了一次QQ,发现几天前一个深夜,那几篇毕业时写的日志被同学高度转发.

"永远的回忆."

"很难再遇到这么好的老师了."

他们说.

我忍不住又看了一遍,那些我最熟悉的人和事都随着文字浮现眼前.那时的心情是无法替代的,那些细微的描写提醒我"哦原来发生过这件事",那些流畅的文字令我为自己日益荒废的文笔痛心不已.

时光如河流,你乘着舟摇着桨一路潇潇洒洒,渐行渐远,偶尔一回头就会发现最初的地点早就看不见了.都是在失去后才会珍惜,依靠微弱的回忆缅怀祭奠.

Chapter2

每天中午跟几个住校生在班里学习.问题,做笔记,写作业.到一点半左右他们基本上都回去了,剩下我跟一个男生.

"你中午不回家吗?"他们问.

"嗯反正中午也是在食堂吃,回家太浪费时间."我笑着说.

"那中午怎么睡觉啊?"

"就趴在桌子上了."事实上觉得自己精神还不错就干脆不睡了.

有时拿出一本杂志来看,但过一会儿又想起还有那么多笔记没整,看几页也就放下了.我仿佛希望自己是不会停止运动的永动机,能进行光合作用的植物,可以精神饱满地连轴转.但其实成绩也没有提高多少呀,总有些头脑好的男生从不做习题,大晚上放学了还打闹踢球成绩依旧很好.别跟我说什么是你的学习方法有问题,我明白头脑不好就需要长久的坚持和练习.

长时间会很累.心累.一转头就是玻璃窗外明晃晃的树木美景,女生和男生在门口做着些幼稚的游戏,笑声冲破云天,我想我有点睡不着了.也因为搬家但是没网没电脑的缘故,让我觉得与世隔绝一样.不习惯用笔写,日记也只是零零散散地记着,长时间不碰键盘,不写东西,让我觉得很难受.

体育课上,女生一个人对着墙打排球.怎么不去跟她们一起打呢.我问.我一直觉得她有点被孤立的样子.

"没有,我跟她们打不到一起.她们就是打着玩的,我是想赢班赛.""我跟她们说过要抓好基础,她们不听.我就一个人来练了.""再说一遍有用吗?""你觉得她们是真的喜欢排球么?那不是.只是比别人接触得早一点的优越感,真的喜欢就该拿出认真的态度."

女生一脸坚定的表情,搞不清状况的我傻傻地站在那不知道说什么好.

但我无比确定的是,喜欢就不要妥协,我需要认真坚持的态度.

Chapter3

一路上匆匆骑行,外套被吹起,耳边涌过猎猎的风.正午大好的阳光,路边新开的花店…原来都被我一一错过了.

中午回了原住址,仅有半小时让我打下这些字.

以苏轼的词句做了题目.很喜欢.

春未老,风细柳斜斜.试上超然台上望,半壕春水一城花.烟雨暗千家.寒食后,酒醒却咨嗟.休对故人思故国,且将新火试新茶.诗酒趁年华.

2016年09月04日 13:43 | 阅读(1570) | 评论(1)同桌

Chapter 1

同桌间有点小矛盾很正常的嘛.谁也不会因此跟对方老死不相往来.

如果说矛盾像是在你心里蹭地燃起一簇火苗,那我早就爆炸了.

Chapter2

我们的不同.我习惯先把知识点记下来,做题的时候自然就运用了.他不怎么用心记,做题的时候忘记了就问我,我会告诉他.通过这样他也能记下来(还比我记得牢).然而我忘了哪个知识点只好默默翻书,因为这时他不太屑于理我.

Chapter3

以"我最讨厌的行为之一"为开头,他有了什么新的领悟会向左90度转头,直勾勾的,目光坚定有有点呆滞地,看着我.仿佛我跟他对视一眼就能把我吃了.眼神里充满了"你一定不知道这件事"的骄傲,我不看也猜得到.我一般选择把余光收回或者用手挡住视线,全当他瞎了或者我瞎了.

2016年04月16日 00:54 | 阅读(1610) | 评论(7)花事垂垂过

Chapter1

校园里的花终于轰轰烈烈地开了够.

我一直觉得这栋楼上是最惨的.由原来的实验室改造成教室不说,还背光,阴冷.但各种花在我们楼前竞相开放时,忽然觉得这栋楼的春景还是不错的,况且前两栋楼的同学还得跑过来才欣赏得到.

平时是没什么时间闲下来看的,只有在每天中午从食堂回来,校园里安静的时候,才慢慢悠悠地提着水杯沿着花旁小径(其实并没有)走回教室.中午十二点多的阳光很柔,抬头就能看见树上尾巴很漂亮的鸟蹦来蹦去,路边植的是一排玉兰树,两棵海棠分别做起点和终点.白玉兰高洁,紫玉兰柔美,而一白一粉的海棠更让人喜欢.粉的是垂丝海棠,开花之前就已先声夺人,缀了满树的小花苞,开花之后倒是白海棠更出色了.楼底下还有两株紫荆,灌木,紫色的簇簇小花挤在枝干上,远望去,颜色像是水墨画里一笔下去抹不开的浓重,而海棠是画中被水晕开的似有似无的那一点,我还是喜欢紫荆多一点.

总见到有人偷偷带了手机来拍照,惜花之心人皆有之--可是我不敢带手机过来啊.还有见到开了满树的海棠折了几朵的(不摘玉兰可能只是够不着),有次和M从食堂回来她想摘朵白海棠:"我就摘一朵没关系吧,摘朵最大的."结果是不小心摘一下来好几朵并几片叶子,她一脸愧疚:"啊我不是故意的."说着把花放在落满花瓣的树下,"黛玉葬花,我今天也埋花了.我等下重新摘一朵,这次一定不会错的."好像有哪里不对啊.

Chapter2

一次语文课,老师安排了我们看课文,教室里难得安静下来.突然他悠悠地说,我们这一安静下来啊,听着外面的鸟叫,好像是处在深山里面一样.

很难得,紧挨着这栋楼后面的,是许多棵十几米高的杨树,抬头看不见树冠,稍微远点,能看见绽放的樱花.连续好几个星期都坐在窗边,杨树直立挺拔的树干和叶片几乎把窗子挡了完,浓密的叶子在阳光中自由地摇动,好像有自然的魔力,能呆呆地看上好久;中午在教室写题,耳边是从未断绝的鸟鸣声,你唱罢来换我唱,或者有时一只可以唱上好久,低回婉转,却能感觉到它很开心的样子.

而这几天阳光又格外好,开窗户也渐渐不觉风冷了,待在教室里分明就感觉--好想出去玩啊.

昨天晚自习班主任在讲台上做化学实验,后排人立刻搬着小板凳往前挤去,不够高的又站在凳子上,直勾勾地看着试管里到底有没有出现银.

我看见窗户大开着,窗外是隔壁楼的砖红色和被亮光照得浓绿的杨树叶,教室里灯火通明,其他班上着自习,我们的架势好像是齐心协力做着某件事似的,气氛高涨,很和谐的一个场景.

Chapter3

理综成绩刚出,晚自习和几个人被叫出去谈话.班主任突然问我们考试的心路历程,芊说压力会很大,甚至影响了上课和睡觉,但是收到很多鼓励,想一些开心的事情,至少我现在不差了.

问到我的时候,我愣一愣,说不会有太大的压力的,成绩波动很正常,不该被成绩影响正常的生活秩序.

其实想说的是,不要被成绩羁绊了生活.但是又觉得像芊那样有点压力也好啊,不过不能过度.当然不甘心什么"到高三提上去就行了,现在不着急提名次",当然想要死人心电图一样稳定的成绩.

C说考完试就开始放松了,看书,写日记随笔,作业都没怎么写.笑着说:"考完就'堕落'了."

谁还没堕落过呀.



劝君莫厌金罍大.醉倒且拚花底卧.

君看今日树头花,不是去年枝上朵.

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